في ظل العودة إلى الساعة القانونية وتأثيرها المباشر على إيقاع الحياة اليومية للتلاميذ، يطرح تغيير التوقيت مجموعة من التساؤلات حول مدى قدرة المؤسسات التعليمية على مواكبة هذا الانتقال، بما يضمن الحفاظ على تركيز المتعلمين وجودة تحصيلهم الدراسي، خصوصاً مع اختلاف ظروف التلاميذ بين الوسطين الحضري والقروي.

توضيحات محمد عيسى رئيس مصلحة الارتقاء بتدبير المؤسسات التعليمية بالأكاديمية الجهوية لجهة طنجة تطوان الحسيمة.

المصدر : Medi1news — مدي 1 نيوز